一、軟件概述

1、軟件用戶從初次訪(fang)問企(qi)業網(wang)(wang)站到跟該企(qi)業訂購(gou)產品的(de)整個(ge)過程，可將(jiang)其分成(cheng)三個(ge)階段：網(wang)(wang)站建(jian)設階段、營銷(xiao)推廣(guang)(guang)階段和(he)在(zai)線(xian)業務(wu)(wu)管理階段。模塊中(zhong)應包括(kuo)：網(wang)(wang)站建(jian)設、搜(sou)索(suo)引(yin)擎(qing)營銷(xiao)、郵件推廣(guang)(guang)、網(wang)(wang)絡(luo)溝通、信息(xi)搜(sou)索(suo)與發布(bu)、搜(sou)索(suo)引(yin)擎(qing)優化、網(wang)(wang)絡(luo)廣(guang)(guang)告制作(zuo)、、客戶服(fu)務(wu)(wu)、在(zai)線(xian)銷(xiao)售等(deng)技能的(de)專項實(shi)(shi)訓(xun)，也能將(jiang)專項實(shi)(shi)訓(xun)匯總，方(fang)便學生開展企(qi)業網(wang)(wang)站綜合營銷(xiao)、作(zuo)出網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)效果評估等(deng)的(de)集中(zhong)實(shi)(shi)訓(xun)。

2、思沃網絡營銷(xiao)模(mo)擬實訓系統是在綜合目前流行的網絡營銷(xiao)途徑和(he)網絡工具的基礎上，結合學生理論(lun)學習在實踐中的不足(zu)設(she)計而成的一(yi)款營銷(xiao)技能實訓平臺教學軟件。

3、學生不(bu)僅可進行系統性、模塊(kuai)化學習(xi)和模擬實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)、掌握網(wang)絡營(ying)(ying)銷實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)方面的(de)技能還可實(shi)(shi)(shi)現(xian)網(wang)絡營(ying)(ying)銷基礎理論知識和實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)技能的(de)有效結合，使(shi)學員獲得從(cong)瀏覽學習(xi)網(wang)站營(ying)(ying)銷達到(dao)自行設計、運營(ying)(ying)、管理營(ying)(ying)銷網(wang)站的(de)能力(li)，為學生提(ti)供了多層次、多角度的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)平(ping)臺。

4、能夠直觀理解網絡營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)原(yuan)理和(he)(he)應用過程，幫助學員分(fen)析、理解網絡營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)各(ge)種工(gong)具和(he)(he)方法操作過程管(guan)理。實現理論知識(shi)與實踐的(de)(de)有效結合，認識(shi)和(he)(he)掌(zhang)握多(duo)種網絡營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)工(gong)具。理解多(duo)種網絡營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)工(gong)具之間(jian)的(de)(de)聯系與區別,掌(zhang)握網絡營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)網站的(de)(de)創建、開發、運營(ying)(ying)和(he)(he)管(guan)理

5、通(tong)過(guo)(guo)學生的(de)(de)(de)分組(zu)，開展各(ge)式各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)絡營(ying)(ying)銷(xiao)活(huo)動的(de)(de)(de)流程，體(ti)會(hui)不同層次(ci)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)絡營(ying)(ying)銷(xiao)給企業帶來的(de)(de)(de)機(ji)遇。而普通(tong)消費者也(ye)可以(yi)通(tong)過(guo)(guo)進入網(wang)(wang)絡環境，訪(fang)問上述網(wang)(wang)站，使用個人郵件服務等感受(shou)到(dao)(dao)企業網(wang)(wang)絡營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)影響(xiang)力。學生通(tong)過(guo)(guo)親(qin)身操作軟件，可以(yi)體(ti)會(hui)到(dao)(dao)網(wang)(wang)絡營(ying)(ying)銷(xiao)與(yu)傳(chuan)統營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)區別與(yu)聯系，了解各(ge)種網(wang)(wang)絡營(ying)(ying)銷(xiao)策略以(yi)及如何(he)具體(ti)實施。

6、模(mo)擬現實的(de)(de)網(wang)絡(luo)環境，企業用(yong)戶(hu)(hu)可以(yi)(yi)直(zhi)接參與營(ying)(ying)銷(xiao)戰略規劃，實際(ji)操作營(ying)(ying)銷(xiao)手段，給(gei)學生(sheng)提供更大(da)的(de)(de)發(fa)(fa)揮空間。企業操作端(duan)集成各種網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)工具，以(yi)(yi)及知(zhi)識庫、客戶(hu)(hu)關系、網(wang)上直(zhi)銷(xiao)等(deng)功(gong)能，讓學生(sheng)對直(zhi)復營(ying)(ying)銷(xiao)、數據庫營(ying)(ying)銷(xiao)、一對一營(ying)(ying)銷(xiao)等(deng)等(deng)都能夠有更深的(de)(de)理(li)解。通過使用(yong)系統，學生(sheng)不僅可以(yi)(yi)深刻體會到網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)優勢，以(yi)(yi)及應該(gai)如何去利用(yong)該(gai)優勢，更可以(yi)(yi)發(fa)(fa)現網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)關鍵(jian)成功(gong)因素，印證(zheng)并(bing)掌(zhang)握(wo)課堂(tang)上學來的(de)(de)網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)知(zhi)識。

7、教學(xue)管(guan)理模塊中系(xi)統(tong)管(guan)理員可(ke)實(shi)時(shi)了解、查看學(xue)生的(de)實(shi)驗(yan)(yan)操作結果，并對其操作結果進行(xing)考核。系(xi)統(tong)管(guan)理員在系(xi)統(tong)中擁有最高權限，不僅(jin)監(jian)控(kong)整個系(xi)統(tong)的(de)運(yun)作和每(mei)個用戶的(de)使用情況，同時(shi)擔負著整個網絡環(huan)境的(de)后臺管(guan)理員角色(se)。在學(xue)生開展實(shi)驗(yan)(yan)之前(qian)，系(xi)統(tong)管(guan)理員先要設置好實(shi)驗(yan)(yan)班級(ji)信息。

二、軟件功能簡介

學生技能訓練子系統：

三、軟件特點及優勢

1、簡捷高效的三方管(guan)理界面，由管(guan)理員(yuan)端(duan)系統(tong)、教師端(duan)系統(tong)、學生端(duan)系統(tong)組成(cheng).

2、模擬真(zhen)實的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)環境(jing)，提(ti)供包括：搜索(suo)引(yin)擎、郵件服務(wu)(wu)(wu)、門戶網(wang)(wang)(wang)站、商貿信(xin)(xin)息(xi)網(wang)(wang)(wang)以及企(qi)(qi)業(ye)用(yong)戶自(zi)(zi)己(ji)創(chuang)建的(de)(de)各(ge)種商務(wu)(wu)(wu)網(wang)(wang)(wang)站在(zai)內的(de)(de)模板(ban)，支持網(wang)(wang)(wang)絡(luo)搜索(suo)、郵件、新聞組、信(xin)(xin)息(xi)發布、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)廣告、競價(jia)排名、域名申請、公共信(xin)(xin)息(xi)、在(zai)線(xian)直銷等等諸多(duo)的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)服務(wu)(wu)(wu)項(xiang)目。在(zai)這(zhe)種網(wang)(wang)(wang)絡(luo)大環境(jing)下(xia)，同(tong)時存在(zai)著企(qi)(qi)業(ye)和普通消(xiao)費(fei)者兩種用(yong)戶：企(qi)(qi)業(ye)用(yong)戶通過(guo)自(zi)(zi)主的(de)(de)市場環境(jing)分(fen)析、目標市場選擇，注冊自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)，并根據企(qi)(qi)業(ye)情(qing)況(kuang)制定網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷戰略規劃，利(li)用(yong)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)提(ti)供的(de)(de)各(ge)種信(xin)(xin)息(xi)資源在(zai)系(xi)統中開展(zhan)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷；而消(xiao)費(fei)者身處網(wang)(wang)(wang)絡(luo)環境(jing)，通過(guo)網(wang)(wang)(wang)上沖(chong)浪和購買消(xiao)費(fei)品隨(sui)時隨(sui)地的(de)(de)感受(shou)各(ge)企(qi)(qi)業(ye)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷策略影響(xiang)，體(ti)會企(qi)(qi)業(ye)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷的(de)(de)魅(mei)力(li)所在(zai)。

3、管(guan)理(li)(li)(li)員(yuan): 管(guan)理(li)(li)(li)員(yuan)在系(xi)統中擁(yong)有最(zui)高權限，不僅監(jian)控著(zhu)整(zheng)個(ge)系(xi)統的(de)運作和每個(ge)用(yong)戶的(de)使用(yong)情況，同(tong)時負責管(guan)理(li)(li)(li)整(zheng)個(ge)網(wang)絡環境的(de)相(xiang)關環節。修改資料、班級管(guan)理(li)(li)(li)、用(yong)戶審(shen)核(he)、用(yong)戶管(guan)理(li)(li)(li)、案例設(she)置、原料庫(ku)設(she)置、認(ren)證(zheng)模式設(she)置、商(shang)貿網(wang)管(guan)理(li)(li)(li)、門(men)戶網(wang)站管(guan)理(li)(li)(li)、搜(sou)索引擎管(guan)理(li)(li)(li)、營(ying)銷記錄考核(he)、營(ying)銷效果排名。

4、企(qi)業：企(qi)業用(yong)戶(hu)是網絡(luo)營銷(xiao)的(de)實施者，也是驅動(dong)整個系統運(yun)作的(de)主要(yao)角色。注冊企(qi)業用(yong)戶(hu)之后，首先要(yao)閱讀當前系統的(de)運(yun)行環境（案(an)例），通(tong)過對市場環境、消費群體、注冊資金等等諸多(duo)因(yin)素的(de)分(fen)析，以及市場細分(fen)和目標市場選擇，決定自己的(de)注冊企(qi)業性質。

5、實驗操作：

（1）企業(ye)網(wang)站(zhan)設計(ji)與開發：域名申(shen)請—網(wang)站(zhan)規劃(hua)—網(wang)站(zhan)開發—網(wang)站(zhan)設計(ji)

（2）企業網站(zhan)(zhan)管理與營銷:模塊什(shen)么時候需(xu)要(yao)維護？新聞管理有何(he)用處？如何(he)管理網站(zhan)(zhan)會員(yuan)？FAQ對網站(zhan)(zhan)有什(shen)么幫助？是(shi)(shi)否留意反(fan)饋信息？是(shi)(shi)否解決顧客投(tou)訴？是(shi)(shi)否需(xu)要(yao)友情鏈接？

（3）商貿型網站:供求信息 企(qi)業名錄 行業咨詢 產(chan)品展示(shi) 商務(wu)中心

（4）門戶型網站(zhan):新聞中心、網上(shang)商城、新聞組、分類信息、網絡廣告(gao)

（5）網(wang)上商(shang)城(cheng):Btoc交(jiao)易 商(shang)家后臺操(cao)作

（6）搜索引擎：添(tian)加關(guan)鍵(jian)字 信息查詢(xun) 統(tong)計報告 關(guan)鍵(jian)字管理技巧(qiao)

（7）郵件(jian)服務：郵件(jian)推廣 郵件(jian)群發

（8）黃頁營銷;

（9）博客營銷

（10）團購網營銷

（11）流(liu)量統計分(fen)析等。

6、教學管理模塊(kuai)

（1）系(xi)統管理員可實時了解(jie)、查看學生的實驗操作結(jie)果，并(bing)對(dui)其操作結(jie)果進行考核。

（2）系(xi)(xi)統管(guan)(guan)理員(yuan)在(zai)系(xi)(xi)統中(zhong)擁有最(zui)高權限，不僅監控(kong)整(zheng)個系(xi)(xi)統的(de)運作和每個用戶的(de)使(shi)用情況(kuang)，同時擔(dan)負著整(zheng)個網絡環境的(de)后臺(tai)管(guan)(guan)理員(yuan)角(jiao)色。在(zai)學生開展實(shi)驗之(zhi)前，系(xi)(xi)統管(guan)(guan)理員(yuan)先要設置好實(shi)驗班級信息。

（3）教師端：為(wei)模擬全真(zhen)的(de)電子商務環境(jing)，系(xi)統(tong)設(she)置(zhi)是對學生交易(yi)環境(jing)中的(de)各種參數進行(xing)設(she)置(zhi)，教師能在(zai)此設(she)置(zhi)產品庫管(guan)理、物流車輛庫管(guan)理、審核(he)(he)模式(shi)設(she)置(zhi)、政(zheng)府采購(gou)信息、進口(kou)采購(gou)信息、行(xing)業(ye)資(zi)訊(xun)管(guan)理、行(xing)業(ye)資(zi)訊(xun)審核(he)(he)、門戶新(xin)聞管(guan)理、門戶新(xin)聞審核(he)(he)、搜索關鍵字審核(he)(he)、項目(mu)交易(yi)平臺審核(he)(he)等(deng)。

7、營銷職(zhi)業(ye)人員(yuan)心(xin)里測試(shi)：心(xin)理輔導(dao)、熱身引導(dao)、互動(dong)開(kai)放、激蕩探索、團(tuan)隊凝(ning)聚、分享體(ti)驗、成長(chang)評價、指導(dao)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、發(fa)展性原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、系統性原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、年齡特點原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、預防(fang)重于治療原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、輔導(dao)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、民主(zhu)性原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、活動(dong)性原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、參與性原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、多樣性原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、主(zhu)體(ti)性原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、保密原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)、心(xin)理咨詢室

8、網絡典(dian)型案例(li)(li)(li)采用(yong)SWOT分(fen)析(xi)模型對(dui)企(qi)(qi)業的(de)總戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、研發戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、人力資源戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、生(sheng)產運作戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分(fen)別進行企(qi)(qi)業優勢(shi)、劣(lie)勢(shi)、機會和威脅分(fen)析(xi)，學生(sheng)通過典(dian)型案例(li)(li)(li)實(shi)驗(yan)(yan)訓(xun)練，可(ke)以掌握企(qi)(qi)業戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)規(gui)劃的(de)研究方法，為學生(sheng)在企(qi)(qi)業戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分(fen)析(xi)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)選擇(ze)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)實(shi)施與控(kong)制等(deng)方面(mian)提供(gong)實(shi)真性實(shi)驗(yan)(yan)實(shi)訓(xun)（133個案例(li)(li)(li)）。

關鍵詞(ci)：網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)實訓平臺 網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)教(jiao)學(xue)平臺 網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)實訓教(jiao)學(xue)軟(ruan)件 網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)教(jiao)學(xue)系統;