一、軟件概述

思沃公(gong)務員考(kao)(kao)核模(mo)擬實(shi)訓系統的重點是將理(li)論(lun)和實(shi)踐、案(an)(an)例(li)分(fen)析相(xiang)結合。重點是公(gong)務員考(kao)(kao)核的基本理(li)論(lun)及其管(guan)理(li)實(shi)踐。同(tong)時提供大量教學(xue)案(an)(an)例(li)分(fen)析。

用戶對象：適(shi)用于開設公務(wu)員(yuan)考核教學(xue)的(de)(de)高校與培訓機構的(de)(de)網絡(luo)實驗課(ke)程。為公務(wu)員(yuan)考核學(xue)科的(de)(de)師生提供虛擬的(de)(de)實訓平(ping)臺。

軟件教(jiao)學方式：理論(lun)學習與案例(li)實踐(jian)相結合(he)，將實驗考核與教(jiao)學考核系統相結合(he)。

軟件的功能概述：公務員考(kao)核實(shi)訓系統分(fen)(fen)管(guan)(guan)(guan)理員、教(jiao)師和(he)學(xue)生(sheng)三個(ge)用戶(hu)角色。分(fen)(fen)管(guan)(guan)(guan)理員和(he)教(jiao)師學(xue)生(sheng)兩(liang)個(ge)登陸端口。由管(guan)(guan)(guan)理員進行教(jiao)師管(guan)(guan)(guan)理。教(jiao)師端進行班級學(xue)生(sheng)管(guan)(guan)(guan)理及實(shi)驗相關數據(ju)的設(she)置。學(xue)生(sheng)端進行具體的實(shi)驗。

系(xi)統還(huan)集成(cheng)了案例分析、內部郵件(jian)、在線(xian)考試(shi)三個輔助性模塊，已更完善本實訓系(xi)統與教學的結合。

二、軟件功能

簡捷高(gao)效的三(san)方管(guan)理(li)界面，由管(guan)理(li)員端系(xi)統、教師端系(xi)統、學生端系(xi)統組成.

系統分為(wei)公(gong)(gong)務(wu)員考試與公(gong)(gong)務(wu)員績效考核兩大部分。

1、公務員(yuan)考試功(gong)能要求：

1）軟件將所有公(gong)務員考試(shi)試(shi)題(ti)、答案選項以真實試(shi)卷形式集中在(zai)同一界面上，無(wu)限次(ci)自動智能組卷，每次(ci)出題(ti)不重復。

2）可以進行(xing)(xing)選擇性測試：練習(xi)(xi)新題(ti)、星級試題(ti)，也(ye)可以對題(ti)型進行(xing)(xing)過濾，如(ru)只練習(xi)(xi)某專(zhuan)項題(ti)型。同時也(ye)能夠就公務員考試某個知(zhi)識點(dian)進行(xing)(xing)查找(zhao)，將包含此知(zhi)識點(dian)的所有試題(ti)進行(xing)(xing)匯(hui)總出題(ti)。

3）針(zhen)對(dui)公務(wu)員(yuan)考(kao)(kao)(kao)試(shi)：考(kao)(kao)(kao)試(shi)題(ti)庫(ku)：行測(ce)模擬題(ti)、申論(lun)模擬題(ti)、面試(shi)模擬題(ti)。考(kao)(kao)(kao)試(shi)大(da)綱：考(kao)(kao)(kao)試(shi)政策、考(kao)(kao)(kao)試(shi)指南、公務(wu)員(yuan)知識、考(kao)(kao)(kao)試(shi)大(da)綱

4）理論(lun)(lun)(lun)學習：按公務(wu)員考試的(de)(de)科(ke)目、章節、不同試題類別進行理論(lun)(lun)(lun)學習，申論(lun)(lun)(lun)部分(fen)能(neng)夠了(le)解(jie)到每(mei)年的(de)(de)考試熱(re)點和應試技巧。

5）統(tong)計(ji)分析(xi)：軟件以列表(biao)顯(xian)示得分、正確(que)率(lv)，要求能夠按(an)公(gong)務員考試(shi)科(ke)目各試(shi)題類型(xing)分類顯(xian)示，可針對薄弱環節進(jin)行加強訓(xun)練。

6）答(da)題(ti)(ti)(ti)狀(zhuang)態：在答(da)題(ti)(ti)(ti)的(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)隨時都(dou)可以查看(kan)答(da)題(ti)(ti)(ti)狀(zhuang)態，查看(kan)已完成的(de)試題(ti)(ti)(ti)和未完成的(de)試題(ti)(ti)(ti)，防止(zhi)考試過程(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)漏答(da)。

2、公務員績效考核功(gong)能要求：

實驗交互方(fang)式：單人操(cao)作。通(tong)過初(chu)始(shi)化(hua)操(cao)作，添加單位、部門、人員(yuan)，初(chu)始(shi)化(hua)完成后對單位中(zhong)的人員(yuan)進行考核。

（1）、平(ping)時(shi)(shi)考核(he)(he)：平(ping)時(shi)(shi)考核(he)(he)以考核(he)(he)計劃(hua)為(wei)前提，默認考核(he)(he)內(nei)(nei)容包(bao)括工(gong)作任務、學習培訓(xun)、日常出勤。在考核(he)(he)設置中，學生還可以添加自己感興趣(qu)的(de)考核(he)(he)內(nei)(nei)容，比如(ru)：黨(dang)風黨(dang)紀建設考核(he)(he)、學雷鋒(feng)助(zhu)人風尚考核(he)(he)、探(tan)討(tao)新思(si)想新技術考核(he)(he)等，對每(mei)一種考核(he)(he)制定考核(he)(he)規則和考核(he)(he)目的(de)，充分發揮出學生的(de)想象(xiang)能(neng)力(li)。

工(gong)(gong)作任(ren)務(wu)考(kao)核：個人工(gong)(gong)作任(ren)務(wu)、工(gong)(gong)作情(qing)況記實、工(gong)(gong)作情(qing)況自(zi)評、工(gong)(gong)作任(ren)務(wu)考(kao)核、工(gong)(gong)作查詢：

學習培(pei)訓：培(pei)訓計劃、培(pei)訓考(kao)核、培(pei)訓統計

出勤(qin)考(kao)核：請假(jia)登記(ji)、請假(jia)審核、加班(ban)登記(ji)、加班(ban)審核、出勤(qin)記(ji)錄生成、出勤(qin)統計。

其他考核(he)：其他考核(he)及在考核(he)計(ji)劃中設(she)置(zhi)的除工作任務、學習培訓、出勤三項以外(wai)的考核(he)內容(rong)。總分追加扣減：

（2）、年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)：年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)模塊分：年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)計(ji)劃、個人訴(su)職、考(kao)(kao)(kao)核(he)審批（單位領(ling)導）、年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)結果（考(kao)(kao)(kao)核(he)委員會）、考(kao)(kao)(kao)核(he)確認、年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)查看。

模擬(ni)真實(shi)的政府(fu)年度考核(he)流程(cheng)，從考核(he)計劃(hua)到考核(he)完成整個流程(cheng)貫穿一氣，使學生在實(shi)驗操作中(zhong)充分理解公務員考核(he)的內容(rong)及考核(he)方式等知識。

（3）、民(min)(min)主評(ping)測：民(min)(min)主評(ping)測用于上(shang)級、下級、同級、服務對象對被考核(he)(he)(he)者的(de)評(ping)測。以制定考核(he)(he)(he)表(biao)、考核(he)(he)(he)計劃為起點開始考核(he)(he)(he)。

功能模塊：評測表制定(ding)(ding)、評測計(ji)劃制定(ding)(ding)、評測關系設定(ding)(ding)、考核(he)(he)錄入、考核(he)(he)統(tong)計(ji)。

3、教學(xue)資(zi)源(yuan)共享。提供相(xiang)關專業政策法規、案例集、評測試題庫，并每(mei)隔(ge)六個月全國(guo)統(tong)一(yi)升級

4、案(an)例(li)分析系統(tong):提(ti)供(gong)大量法律專業案(an)例(li)，供(gong)學生學習分析在線考試系統(tong)正(zheng)是為著這方(fang)便

教學的目的而開(kai)(kai)發(fa),我們從各大高(gao)校教學中積(ji)累了(le)廣泛的經驗,開(kai)(kai)發(fa)了(le)這一整套實(shi)現了(le)從試題(ti)管(guan)理,題(ti)庫管(guan)理,教師/學生管(guan)理,計算機組卷到考試無紙化,評卷及統計分析的系(xi)統。