一、軟件概述

系統(tong)提供會計(ji)人員完整(zheng)的模擬(ni)做(zuo)帳流程(cheng)(cheng)，引導學(xue)生(sheng)完成從填(tian)寫記(ji)賬(zhang)憑(ping)證、登記(ji)賬(zhang)簿到最(zui)后填(tian)制會計(ji)報表(biao)、報表(biao)分析和成本(ben)核(he)算(suan)(suan)、固定(ding)資(zi)產(chan)(chan)管理等全程(cheng)(cheng)實務(wu)(wu)操(cao)(cao)作(zuo)。實驗主要是讓學(xue)生(sheng)對(dui)系統(tong)提示(shi)的單據進(jin)行初始設置(zhi)、憑(ping)證管理、賬(zhang)本(ben)查(cha)詢、工資(zi)核(he)算(suan)(suan)、固定(ding)資(zi)產(chan)(chan)核(he)算(suan)(suan)、生(sheng)產(chan)(chan)成本(ben)核(he)算(suan)(suan)、無形資(zi)產(chan)(chan)核(he)算(suan)(suan)、賬(zhang)務(wu)(wu)統(tong)計(ji)、報表(biao)處(chu)等操(cao)(cao)作(zuo)。學(xue)生(sheng)在(zai)整(zheng)個實驗的過程(cheng)(cheng)中，能夠將理論與實踐相結合，將所學(xue)財務(wu)(wu)知識充分發揮

教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)可以根據教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需要自(zi)行添加和更新案(an)例，方便教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)安排實(shi)驗課程，明確實(shi)驗目的(de)(de)。自(zi)動生(sheng)(sheng)成(cheng)功(gong)(gong)能：會計報(bao)表和主要賬(zhang)(zhang)簿在記賬(zhang)(zhang)憑證(zheng)填寫完成(cheng)后(hou)，都可自(zi)動生(sheng)(sheng)成(cheng)。管理(li)員(yuan)只需查看(kan)核(he)對，大(da)大(da)減輕(qing)(qing)了管理(li)員(yuan)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)負擔，提(ti)(ti)(ti)高了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效率。自(zi)動糾(jiu)錯(cuo)功(gong)(gong)能：從填寫記賬(zhang)(zhang)憑證(zheng)、登記賬(zhang)(zhang)簿到最后(hou)填制會計報(bao)表的(de)(de)全程實(shi)務操作(zuo)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)操作(zuo)的(de)(de)每(mei)一步在提(ti)(ti)(ti)交后(hou)，系(xi)統能自(zi)動進行糾(jiu)錯(cuo)，詳(xiang)細提(ti)(ti)(ti)示(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)錯(cuo)誤處且提(ti)(ti)(ti)供正(zheng)確答(da)案(an)供學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習查看(kan)。查看(kan)答(da)案(an)功(gong)(gong)能：教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)可以同時(shi)查看(kan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)練習情況及標準答(da)案(an)，同時(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)允許下(xia)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以查看(kan)標準答(da)案(an)，這不僅方便了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)我考(kao)核(he)，同時(shi)也大(da)大(da)減輕(qing)(qing)了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)負擔。

軟(ruan)件完全實現(xian)財務(wu)軟(ruan)件的(de)(de)(de)自(zi)動化操作，學(xue)生根據本(ben)系(xi)(xi)統或(huo)者教師提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)初(chu)始(shi)(shi)(shi)數(shu)(shu)據，進(jin)行初(chu)始(shi)(shi)(shi)余額(e)。這(zhe)(zhe)一(yi)過(guo)程使學(xue)生能(neng)夠(gou)充分(fen)學(xue)習到初(chu)始(shi)(shi)(shi)余額(e)的(de)(de)(de)知識，在以后的(de)(de)(de)工作中能(neng)夠(gou)勝任(ren)一(yi)個企業的(de)(de)(de)帳(zhang)務(wu)由手工轉向電算化的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。根據本(ben)系(xi)(xi)統提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)科學(xue)的(de)(de)(de)單據數(shu)(shu)據進(jin)行憑證的(de)(de)(de)一(yi)系(xi)(xi)列操作。學(xue)生通過(guo)對憑證的(de)(de)(de)填制、修改等(deng)操作，使自(zi)身對憑證的(de)(de)(de)理(li)解更(geng)(geng)加深(shen)刻。系(xi)(xi)統根據學(xue)生填制的(de)(de)(de)憑證，為學(xue)生提(ti)供(gong)(gong)相應(ying)的(de)(de)(de)各類帳(zhang)本(ben)的(de)(de)(de)查詢和核對的(de)(de)(de)強大(da)功能(neng)。該(gai)軟(ruan)件將(jiang)固定(ding)資產核算、生產成本(ben)核算、無形資產核算以及工資核算等(deng)這(zhe)(zhe)些功能(neng)模塊獨立(li)出來，使學(xue)生在使用(yong)過(guo)程中能(neng)夠(gou)更(geng)(geng)加深(shen)刻地了(le)解這(zhe)(zhe)些財務(wu)知識的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)。本(ben)系(xi)(xi)統對報表處理(li)這(zhe)(zhe)一(yi)功能(neng)模塊做(zuo)了(le)十分(fen)詳(xiang)細的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)，學(xue)生能(neng)夠(gou)自(zi)行設(she)計(ji)(ji)報表的(de)(de)(de)公式和函數(shu)(shu)，同時也可以參照本(ben)系(xi)(xi)統提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)公式，在設(she)計(ji)(ji)報表的(de)(de)(de)過(guo)程中體會到報表設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)原理(li)。

財務(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)是企(qi)業管(guan)理(li)(li)的(de)重要(yao)組(zu)(zu)成部(bu)分，它是根據財經法規制度(du)，按照(zhao)財務(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)的(de)原則，組(zu)(zu)織(zhi)企(qi)業財務(wu)(wu)活動，處理(li)(li)財務(wu)(wu)關系的(de)一項經濟管(guan)理(li)(li)工作。財務(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)是在傳統(tong)財務(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)基礎上的(de)揚棄發(fa)展(zhan)，與(yu)封閉、事(shi)后(hou)、靜態(tai)為(wei)主要(yao)特(te)征的(de)財務(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)有很大差異(yi)，更強調事(shi)前(qian)預測(ce)、事(shi)中(zhong)控制、事(shi)后(hou)分析，涉及企(qi)業管(guan)理(li)(li)各個(ge)方面，成為(wei)企(qi)業管(guan)理(li)(li)的(de)中(zhong)心(xin)。

通(tong)過(guo)對(dui)(dui)本軟件的(de)使用(yong)，學生(sheng)能夠體會(hui)到(dao)(dao)一個(ge)財(cai)(cai)會(hui)工作(zuo)人員在工作(zuo)中的(de)實際操作(zuo)，并且(qie)使財(cai)(cai)會(hui)專業知識更好地應用(yong)到(dao)(dao)財(cai)(cai)會(hui)工作(zuo)中去,使每(mei)個(ge)學生(sheng)都成為合格并且(qie)優秀的(de)財(cai)(cai)務管(guan)理人員。教師則能夠了解到(dao)(dao)學生(sheng)對(dui)(dui)財(cai)(cai)會(hui)知識的(de)學習和掌(zhang)握情況，更好地對(dui)(dui)學生(sheng)進行輔作(zuo)與教學。

二、軟件功能簡介

1.系統管(guan)理功能：

? 主(zhu)要(yao)教師(shi)注冊

? 定義指導教師姓(xing)名及(ji)密碼，學(xue)生姓(xing)名、學(xue)號及(ji)密碼。

? 系統備份、恢復數據

2.教師系(xi)統(tong)功能：

? 教學課(ke)件系統

? 模擬(ni)實(shi)習系統(tong)

? 答疑與(yu)評價系統

3．學生操作功能：

? 課堂模擬(ni)操(cao)作(zuo)

? 自學與咨詢系統(tong)

? 解題系統

4.模(mo)擬(ni)考試功能：

? 試題庫系統

? 評分系統

? 學生檔(dang)案保(bao)存(cun)系統

功能圖

流程圖

三、軟(ruan)件特點及(ji)優勢

1、支持分(fen)崗(gang)(gang)實訓與混(hun)崗(gang)(gang)實訓。

2、采用(yong)角色模擬的思想，從工業(ye)企(qi)業(ye)、商品流通企(qi)業(ye)、行政事(shi)業(ye)單位三種不同(tong)類(lei)型的企(qi)業(ye)，逼真地模擬了財務經理、會計、出納三個角色的辦事(shi)流程。

3、支(zhi)持打印所(suo)有單(dan)據，歷史檔案可保留。

4、完整的教(jiao)學(xue)系統：單模塊(kuai)練習(xi)、考試、實訓(xun)、答疑(yi)、 論(lun)壇討論(lun)、視頻教(jiao)學(xue)等(deng)。

5、方便(bian)的(de)成(cheng)績查詢和統(tong)計。

6、系統從開設賬(zhang)戶、填制(zhi)憑證、登記賬(zhang)簿、編(bian)制(zhi)報(bao)表、納稅申報(bao)、財務分析等方面模擬(ni)現(xian)實中(zhong)的(de)(de)財會處(chu)理(li)過程(cheng)，此外，根(gen)據教師端的(de)(de)參考答(da)案，系統可對學生的(de)(de)操作(zuo)(zuo)結果進行自(zi)動評分，既讓(rang)學生得到了自(zi)我(wo)鍛(duan)煉的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，初步理(li)解(jie)所學課程(cheng)在現(xian)實中(zhong)的(de)(de)應用(yong)，同時也減輕教師的(de)(de)工作(zuo)(zuo)負擔。

7、系統內置財會(hui)相關知識拓(tuo)展，教師(shi)可以添加知識庫內容供學(xue)生學(xue)習。

8、支(zhi)持答案智能判斷功能，但(dan)發票中(zhong)多(duo)行順序(xu)可調整。

9、支持明細(xi)分類賬分三種格(ge)式(shi)(shi)：三欄(lan)式(shi)(shi)明細(xi)分類賬、多欄(lan)式(shi)(shi)明細(xi)分類賬、數量金額式(shi)(shi)明細(xi)分類賬。